
Bruno niño-sol....es nuestro hijo de 10 años con parálisis cerebral y epilepsia . Aqui contamos un poco el dia a dia, sus terapias, su rehabilitación. Un poco de nuestra vida.... Comenzamos terapia ABR el año 2008 en Buenos Aires. Actualmente hacemos Fascia Therapy. Este blog comenzó en Santiago de Chile, año 2006.
miércoles, agosto 19, 2009
El viaje

FELIZZZZ CUMPLEAÑOS BRUNO!!!!! 5 añitos!!!
domingo, agosto 09, 2009
Día del niño, nuestra primera celebración
jueves, agosto 06, 2009
Blog renovado
Ya era hora de dedicarle unos minutos extras a este blog y darle una nueva apariencia, lo que permite incluir más información y darle un aspecto más renovado.
Breve reporte...todo bien por aqui, haciendo horas de ABR para completar la meta de 400 horas. Quedan 24 horas, y 2 semanas. Estoy muy ansiosa del nuevo entrenamiento, ya hay familias allá qua han comenzado y eso aumenta la ansiedad. El viaje a B. Aires, además del entrenamiento, son mis vacaciones! me vendrá muy bien hacer un stop a la rutina y vivir este viaje a concho. Además, es el último entrenamiento en B. Aires, muy significativo cierto?
sábado, agosto 01, 2009
Errores del pasado
Hubo una época en mi vida en la que confiaba al 100% todo lo que un médico indicaba. Antes de que naciera Bruno y de ser mamá, sufrí una especie de afición por ir a consultas médicas y por tomar medicamentos alópatas. Si no era por el colón irritable, era por jaquecas...y así.
| Descripción: La risperidona pertenece a una nueva clase de agentes antipsicóticos denominados atípicos. Posee una acción antagonista de tipo mixto de receptores de serotonina y dopamina, y con una particular eficacia en los estudios clínicos llevados a cabo en pacientes con esquizofrenia crónica. Risperidona ha demostrado ser, al menos, tan efectiva, como haloperidol, fármaco clásico en el tratamiento de la esquizofrenia, en el control de los síntomas positivos y adicionalmente, más efectiva sobre los síntomas negativos de la enfermedad. Cabe destacar que la evaluación clínica de risperidona ha evidenciado una baja incidencia y escasa frecuencia de efectos adversos extrapiramidales, a diferencia de los otros neurolépticos convencionales. En efecto, risperidona revierte la disquinesia tardía en pacientes previamente tratados con haloperidol. Indicaciones: Tratamiento de la psicosis esquizofrénica crónica y aguda. Tratamiento de alteraciones del comportamiento en pacientes con demencia en los cuales síntomas como agresividad, alteraciones de la actividad o síntomas psicóticos son prominentes. Efectos Colaterales: Risperidona es generalmente bien tolerado y en diversos casos de reportes ha sido difícil diferenciar los efectos adversos de los síntomas de la enfermedad subyacente. Los efectos más comúnmente observados con el uso de risperidona son insomnio, agitación, ansiedad, cefalea. Otros menos comunes son somnolencia, fatiga, vértigo, dificultad de concentración, constipación, dispepsia, náuseas, vómitos, dolor abdominal, visión borrosa, disfunción eréctil, orgásmica y eyaculatoria, rinitis, exantema. Risperidona puede inducir a un aumento dosis-dependiente en la concentración plasmática de prolactina. Este efecto se manifiesta con galactorrea, alteraciones en el ciclo menstrual y amenorrea. Durante el tratamiento se ha observado aumento de peso, edema y aumento de los niveles de enzimas hepáticas. Que miedo no?? por supuesto que nunca funcionó. Esa irritabilidad respondía más a trastornos en lo emocional y sensorial...por supuesto! Ahora solo puedo pedir perdón a Bruno por semejante barbaridad. Después de un tiempo, y cuando al año de vida de Bruno decidimos buscar nuevas cosas y dejar a Dr. E. atrás, supe que él no daba un peso por Bruno. Que equivocado estabas, Dr. E!! Menos mal que no se te ocurrió recetar un anticonvulsionante preventivo que terminara por borrar a Bruno de este planeta. Que distinta es la vida hoy, cuando la despensa está llena de cosas saludables, medicamentos biológicos, homeopatía y flores de Bach. Pareció necesario pasar por estas cosas desagradables y equívocas para llegar a un presente más sano y felíz! |
jueves, julio 30, 2009
Un día feliz
miércoles, julio 29, 2009
Look
Aquí los dejo con las fotos. Fíjense en el detalle que inventó Neil para que Bruno no apriete sus piernas contra los fierros del pony.
lunes, julio 27, 2009
Carreritas
martes, julio 21, 2009
Los increíbles alcances de ABR
lunes, julio 20, 2009
Tu voz maravillosa
martes, julio 14, 2009
Control con naturópata








lunes, julio 06, 2009
Trastornos de integración sensorial
Las dificultades en la integración sensorial suceden cuando alguno de nuestros sistemas sensoriales no es interpretado (procesado) de forma correcta. Un niño que presenta un procesamiento incorrecto acerca de la información que recibe del tacto, de su ubicación corporal en el espacio, del movimiento o de la gravedad, se encuentra perdido y amenazado. Es algo similar a imaginarse a uno mismo en un entorno donde algo tan sencillo como el contacto con otra persona o el movimiento, es percibido de forma desagradable, como una agresión. Ninguno de nosotros se sentiría seguro y tranquilo en un mundo así. De esta forma podemos comprender mejor que las dificultades en el procesamiento de la información sensorial pueden tener consecuencias negativas en el desarrollo del niño. Cuando existe un desorden en la integración sensorial, una gran variedad de problemas en el aprendizaje, en el desarrollo motriz, en el lenguaje o en la conducta, pueden observarse: hiperactividad, dificultades en la lecto-escritura, descoordinación motriz, alteraciones conductuales, problemas emocionales, dificultades de aprendizaje académico, etc.
Los problemas de procesamiento sensorial o interpretación de los estímulos sensoriales están relacionados con un mal funcionamiento neurológico, que no es lo mismo que una lesión neurológica. Simplemente el cerebro no sabe trabajar de forma funcional, porque no tiene las habilidades necesarias para integrar la información sensorial. Constantemente estamos recibiendo estímulos de nuestro entorno, y debemos aprender a interpretarlos de forma correcta, para integrarlos a nivel neurológico y alcanzar unos niveles de desarrollo óptimos.
Signos Comunes de Problemas de Procesamiento Sensorial
- Reacciones inapropiadas: poca o mucha sensibilidad al tacto, a los sonidos, a los estímulos visuales, a los movimientos, olores o sabores.
- Fastidio por las telas de la ropa, las marquillas, etc.
- Molestia por un toque suave y/o inesperado
- Molestia por estar sucio o desordenado
- Resistencia a las actividades de higiene o mantenimiento personal
- Sensibilidad al volumen y la frecuencia de los sonidos
- Distracción/molestia por el ruido del ambiente
- Sobrecargado facílmente por los estímulos visuales
- Parpadear, fruncir el ceno, o refregarse los ojos frecuentemente
- Moverse constantemente o evitar movimientos y cambios posturales
- Antojarse o evitar sabores u olores particulares
- Poca o mucha tolerancia al dolor
- Problemas vestibulares (de movimiento) y del sentido de propiocepción(sentido del cuerpo)
- Problemas de movimientos gruesos y finos
- Conciencia/reconocimiento pobre del cuerpo
- Coordinación ojo – mano—pobre
- Planeación pobre del movimiento corporal
- Problemas motrices orales y de la alimentación
- Mucha sensibilidad oral
- Puede babear excesivamente o tener debilidad muscular para succionar el biberon.
- Evita alimentos que a los demás generalmente les gusta
- Puede tener retardos en el habla y el lenguaje
- Problemas para enfocarse y de atención
- Retardos en el desarrollo, el aprendizaje, y dificultades organizacionales
- Incomodidad de estar en grupos
Neuroanatomía
- Diferencias en las conexiones durante la etapa fetal.
- Formación Reticular: el tallo cerebral actúa como un controlador de la entrada de la estimulación sensorial. Esta filtra estímulos irrelevantes y juega un papel muy importante en la regulación del ciclo: soñar – despertar.
- Neurotrasmisores: la serotonina, la dopamina, y la norepinefrina, influyen en el estado de alerta, la atención y la motivación.
- Hipotálamos: actúa como una estación de relevo de todos los estímulos sensoriales, excepto del olfato. Afecta las funciones es relacionadas adas con el comer, beber, la temperatura del cuerpo, los ciclos del sueño y la regulación de hormonas.
- El sistema Límbico también está envuelto en relacionar las emociones con experiencias sensoriales.
- El Sistema Nervioso Simpático versus El Sistema Nervioso Parasimpático
Dieta sensorial para la casa o para la escuela
“Trabajo Pesado”
- Provee compresión y tracción sensorial
- Rebotar, saltar, empujar, halar, pegar, aplastar, arrojar, golpear, colgarse de cabeza
Otros trabajos pesados: empujar un cochecito de bebé o un carrito de compras, jugar con una pelota pesada, montarse en un balón saltarín, subir escaleras, marchar llevando objetos pesados, etc.
“Estimulación Vestibular”
Se puede conseguir a través del uso de:
- Objetos que se encuentran en la casa como: juguetes que dan vueltas, caballito de mecerse, columpios, silla mecedora, silla de oficina, etc.
- Otras actividades que promueven la estimulación vestibular: jugar en la naturaleza; ejemplo: rodar cuesta abajo, escalar, etc. jugar en un parque de juegos.
“Estimulación Tactil”
Envuelve varias actividades como:
- Toque firme versus toque suave, presión profunda, masaje, cepillado, explorar varias texturas, plastilina, tener una caja o contenedor con objetos que promuevan estimulación sensorial.
- Otros objetos que proveen estímulo tactil son: retazos en la ropa, chalecos pesados, gorras, guantes, telas de diferentes texturas, tapetes cuadrados en el piso, colchones que vibran, etc.
“Para Desensibilizar la boca”
Juguetes que vibran, juguetes para la boca que vibran, depresores de lengua con sabores u otras cosas agradables para la boca como:
Tubos u objetos para mascar, cepillos de dientes que vibran, chupar una paleta, comer alimentos tostados como pretzels, mascar chicle, u otra clase de alimentos que promuevan la masticación como gomitas o una clase de pan, etc.
“Estimulación Auditiva”
Actividades que pueden facilitar la estimulación auditiva son :
Escuchar diferentes clases de musica: para relajarse o para promover el estado de alerta, explorar varios sonidos, considerar un programa de terapia auditiva, usar audifonos u otros objetos para tapar y /o proteger los oidos, escuchar ruidos provenientes de maquinas, e inclusive un programa de preparación para lidiar con sonidos de sirenas en caso de fuego, etc.
“Estimulación Visual”
- Reducir el amontonamiento de objetos, ya que puede producir una sobreestimulación visual, explorar diferentes clases de luces, evitar colores y patrones muy fuertes o nocivos visualmente.
- Organizar los juguetes en contenedores opacos, reemplazar la luz fluoresente, etc
“Estimulación del Olfato y del Gusto”
Explorar varios olores y sabores, usar diferentes jabones, detergents, aceites, etc.
Lo que nos preocupa es el alcance que pueda tener este trastorno...eso explica por ejemplo la gran barrera que veo entre Bruno y el mundo, lo que alguna vez sonaba a autismo. Si bien no es una sorpresa este trastorno, hoy cobra mucho sentido.
domingo, julio 05, 2009
A 1 año
Hace 1 año, en estos mismos días de Julio comenzabamos un viaje que cambió nuestra vida para siempre, el primer entrenamiento de ABR. Adiós terapias de alla para acá entre kinesilogo, fonoaudiólogo y terapia ocupacional, adiós Teletón, adiós tortura de parador y órtesis de tobillo-pie. Enterrado está también el uso de parche ocular y las siempre desagradables infiltraciones de Botox en las piernas. Y se acabaron las reuniones médicas, el miedo y el no saber para donde vamos.Hoy tenemos a un Bruno avanzando día a día gracias a ABR, la dieta y demases, pero por sobre todo gracias a su gran potencial y fuerza interior. Podemos decir que hoy somos mas felices, estamos menos estresados y con mucha esperanza de que todo irá bien.
Renato esta increible, no para y es el mejor estimulo que Bruno puede tener. Es un viejo chico, organiza, anima....lo primero que Renato hace cuando me instalo con Bruno en la banca a hacer ABR es poner musica. Y que decir con respecto a Bruno, esta siemrpe pendiente de su hermano mayor..le encanta participar cuando mudamos a Bruno, cuando lo baño o lo siento en la silla. Y con solo 1 años y medio.
Finalmente, ya se viene nuestro 3 er. viaje, estamos re ansiosos por la evaluación y por conocer los nuevos ejercicios. Ansiosos también por pasear en familia como locos por Buenos Aires, con ganas de que sea un mejor viaje que el anterior (fuimos solos con Bruno y él con Rotavirus....).

miércoles, junio 24, 2009
Una deliciosa ducha
domingo, junio 21, 2009
Feliz día papás!!
Pero especialmente a Neil, maravilloso papá y compañero de vida. Siempre hemos caminado a la par, desde que nos conocimos. Siempre tirando hacia el mismo lado, en las buenas y en las malas que han sido tan difíciles. Agradezco tu optimismo de siempre, que tira para arriba en los momentos que el animo decae, esa sí que ha sido tu actitud ante todo. Gracias por levantar esta casa todas las mañanas, mudando niños, vistiendolos, preparando sus desayunos, mientras voy a la oficina y llega la nana. Gracias por apoyarme en todas mis ideas y proyectos.
Eres el mejor padre que nuestros hijos podrian tener.
Te dedico este post y te deseo un felíz día! Te amamos!
Pili, Bruno y Renato
miércoles, junio 17, 2009
Reflexiones de un día extraño
Quiero contar algunas cosas que me pasaron.
Estabamos esperando el turno de Renato para sacar una de la fotos, a orilla de playa. El protagonista de la foto en ese momento era un niño de 4 años, la misma edad de Bruno. De inmediato empezaron a volar ideas y sentimientos. Un niño de la misma edad de Bruno, tan lido como él...y que vidas tan distintas les tocó vivir. Miré al detalle sus movimientos, su gestos. Miré sus manos, sus brazos...tan distintos a los de Brunis. Y no es que sea la primera vez que veo de cerca a un niño de 4 años, pero es que ese mundillo de la publicidad con niños perfectos me removió.
Por otro lado, los papás. Habiamos varios primerizos, y otros que parece que se dedican demasiado a esto y yan son expertos en el medio...una niña de 1 año y 10 meses había tenido fiebre la noche anterior, y ahora figuraba con un vestido de verano en la playa en pleno Junio. Plop.
Me dio un poco de pena ver como algunos papás alentaban de forma exagerada a sus hijos a reir ante la camara. Sentí un vacío enorme, el mismo vacío que sentí tantas veces en la piscina mientras Bruno estaba en su sesión de hidroterapia y había papás alentando a sus niños a ser perfectos nadadores unos metros más allá, en clases de natación. Incluso enojandose si sus hijos no se atrevian a tirarse un piquero (tantas veces comentamos eso con Mamaterapeuta).
Yo no quiero eso para mis hijos, no quiero participar de la carrera por conseguir niños perfectos y exitosos. Quiero que crezcan más libres y felices.
Me hizo feliz ver que Renato corrió por la playa, se tiró arena en el pelo, le gritaba COCÓ a las gaviotas, se sacó el maquillaje, lloró ante la camara y luego se rió sin grandes presiones.
Fue interesante conocer este mundillo, tal vez lo volvamos a hacer si se da la oportunidad, pero ya esta decidido que sin presionar a Renato y de forma muy esporádica.
Lo mejor del fin del día fue los gritos de felicidad y sonrisas que nos regaló Bruno a nuestra vuelta. Lo eché tanto de menos!!!
NOTA:
Mis eternos agradecimientos a mi super nana que estuvo ese día al pie del cañon hasta las 9 de la noche dedicada con amor a Bruno, jugando con él, cuidandolo con sus detalles...
martes, junio 16, 2009
Juguete!
Aunque aun no da pasitos, lo mueve un poco hacia atras. Pero lo mejor de todo fue la exclamación de sorpresa de su hermano Renato al verlo parado. Un ooohhhhh!! maravilloso!
En las fotos de arriba, Bruno en su andador modelando su nuevo piyama.
Ahora a mirar el mundo desde otra perspectiva!
viernes, junio 12, 2009
El tiempo es oro

El trabajo en la oficina, para especificar un poco, es de tasaciones de bienes inmuebles. Y los clientes...los bancos. O sea, todo es para ayer, con bastante presión y muchos intereses en juego. De 8:30 a 13:00 estoy sentada en el computador, supervisando tasaciones, respondiendo mails con consultas y fundamentando valores.
Pasadas las 13 horas estoy de nuevo en el auto, por Av. Andres Bello rapidito para llegar lo antes posible a la casa. Entre medio, el supermercado y la verduleria de barrio 1 o 2 veces por semana. Y semana por medio directo desde la oficina voy a la comuna de El Bosque a hacer una inspección técnica al colegio que proyecté como independiente, muy lejos de mi casa.
Ya en la casa, lo primero es abrazar a mis niños. En general Renato duerme a esas horas, por lo que Bruno aprovecha al máximo mi regaloneo. El almuerzo es rápido, creo que dura un promedio de 15 minutos. A esa hora a veces esta Neil y podemos almorzar juntos, lo que me encanta.
Asi empieza la tarde, con 1 hora de ABR, tv y regaloneo casi exclusivo con Bruno. A eso de las 16:00 despierta Renato, jugamos un poco, preparo algo para comer a Bruno (20 almendras+fruta+germen de trigo+miel) y ya son las 17...Luego algo mas de ABR, y más tarde nos instalamos en la cocina con Bruno y Renato para comer, muy temprano. Eso demora, hay que preparar el te de hierbas de Bruno, darle la ensalada y luego el plato de fondo. Renato come rapidisimo, y ya esta agarrando la cuchara para comer solito. Esto, sin ayuda de Discovery Kids, seria imposible.
Al rato, la hora del baño. En invierno, no todos los días. En verano, todos los días.
La hora del sueño...un día es facil, al otro no. Un día Renato reclama, al otro Bruno...pero hoy en general se duermen solitos gracias a las flores de Bach y a mi insistencia en que cada mochuelo duerma en su olivo.
Esos son mis días...mirando constantemente la hora, tratando de ganarle al tiempo. Bueno, como todas las mamás que trabajan! eso si que parece que esta eterna maraton me esta pasando la cuenta con jaquecas repentinas y alteraciones visuales. Las mamás nos acostumbramos que en la ultima fila de la lista de cosas por hacer, está el autocuidado...hasta que algo pasa.
martes, junio 09, 2009
El reportaje

http://www.cnnchile.com/salud-medio-ambiente/2009/06/09/que-son-las-flores-de-bach/
Para nosostros, tan importante como ABR es la terapia floral. Así de simple. Pasamos años preocupados de la rehabilitación física de Bruno, pero esa rehabilitación no llegaba en profundidad a influir en sus emociones. Desde chiquitito, la irritabilidad de Bruno, los cambios de ánimo y este último año la autoagresión, han sido temas que afectan a la armonía de esta casa. Y me imagino que a medida que vaya creciendo surgirán temas aún mas complejos, cosas que como padres ha veces no podemos manejar sin una ayudita.
La terapia floral, y por supuesto Maria Ester Cespedes la terapeuta, han sido todo un descubrimiento. Aqui me detengo a un detalle...es importante quien dirije la terapia. Por ahi hay muchos que se dedican a terapias alternativas sin mucha seriedad, profesionalismo ni compromiso. María Ester es seca! tiene mucha experiencia, publicó un libro sobre el uso de terapia floral en niños, es referente en cuanto programa de tv hay sobre este tema, y pertenece al gremio de terapeutas florales de chile.
Las flores son nuestra gran aliada, y creo que la rehabilitaión de Bruno no es completa si no trabajamos sobre sus emociones. Ya lo he dicho varias veces, si Bruno esta feliz, estamos todos felices. Es nuestro motor.
Estamos felices de haber participado en este reportaje, espero que sirva a muchos padres que buscan finalmente la felicidad de sus hijos y sus familias.
domingo, junio 07, 2009
El video
Proximamente nos toca enviar el DVD de Bruno para la pre evaluación que sera vista por Leonid Blyum y Richard, uno de los entrenadores.
Filmar el video fue todo un tema, partiendo por que Renato tocaba cables, tripode, iba de un lado hacia otro...un caos. Bruno no paraba de moverse sobre excitado..el resultado fue que tuvimos que repetir el video compelato ya que hicimos varias cosas mal y olvidamos otras tantas.
No se porque siempre me quedo con la sensación que no lo hicimos al pie de la letra, pero en fin, creo que al ojo experto de los que veran el video esos errores son menores.
Aqui van unas cuantas imagenes del video. Lamentablemente el video que filmamos la vez pasada esta en el computador de Neil, que hoy viajó a Antofagasta, por lo que no tengo imagenes comparativas (las de Enero en B. Aires son de mala calidad porque corresponden a la filmación en vivo de la evaluación).
Hoy lo mas notorio son algunas funciones que han mejorado notablemente, como el control cabeza-tronco, uso de brazos y manos, vocalización y ojos más alineados.
Queda menos de 3 meses para nuestro viaje. Estamos agotados, pero con una meta clara...400 horas de abr. Lo normal es hacer 2 horas diarias de lunes a viernes, lo que sin duda es una hazaña considernado que solo cuento con la tarde y Renato que ya tiene año y medio es un remolino imparable. Los fines de semana hacemos 3 horas cada día. En fin, no es fácil, extraño tener horas de ocio. Pero los avances bien valen todo el esfuerzo.





